Blubbr

Blubbr es una herramienta 2.0 que permite crear cuestionarios sobre vídeos, cada pregunta requiere un fragmento de vídeo diferente. Puede resultar muy útil para trabajar cualquier tema de forma audiovisual: música, reportajes de naturaleza, idiomas, diapositivas de arte, etc. La herramienta es sencilla y el resultado visualmente atractivo, hay que tener en cuenta que primero se visualiza el fragmento de vídeo y después aparecen las preguntas lo cual hace que los alumnos tengan que estar muy concentrados.

Cómo utilizarla

Entramos en la web Blubbr y nos registramos con nuestra cuenta de Facebook o Twitter. Nada más entrar en la web aparece una casilla para comenzar a crear un "triv" poniendo el título correspondiente. El siguiente paso es buscar el vídeo que queremos poner en el cuestionario y a continuación pasaremos al escritorio, donde la aplicación ofrece las indicaciones necesarias en varios pasos: 1.- Search for a video(buscar el vídeo) 2.- Crop your video (cortar el vídeo) 3.- Write your questions (Escribir la preguntas con 4 posibilidades de respuesta) 4.- Click Done (al terminar hacer clic en Done). Se necesitan al menos 5 preguntas para validar el cuestionario. Una vez terminado se hace clic en "I'm done", se añade categoría, etiquetas y se da al botón "Publish!". Una vez publicado obtendremos el código de embebido, la URL y podremos compartir el cuestionario en varias redes sociales o enviarlo por correo electrónico.

Utilidades didácticas

•   Motivar a los alumnos: además de proponerles la visualización de un vídeo concreto en YouTube, haz que tus alumnos tengan ganas de verlo.
•   Incentivar la participación de los alumnos: ver un vídeo en YouTube se puede hacer de manera individualizada o de manera participativa. Con la generación de preguntas en el mismo vídeo y que, además, interpelan directamente a tus alumnos, puedes obtener resultados muy positivos.
•   Uso de las TIC: Blubbr es una manera de aprovechar las inmensas posibilidades que te ofrece la red para el aprendizaje de tus alumnos. Descubre algunos ejemplos didácticos creados con Blubbr. ¡Seguro que te interesan!

a  Algunos ejemplos de vídeos:

•    Use your computer safely
• Photosynthesis
• Los días de la semana y meses del año

Práctica 3. Descubriendo los PLEs con Flipped classroom

Esta práctica ha sido realizada gracias a los vídeos de Jordi Adell y Linda Castañeda. Cuando visualicé estos vídeos comprendí que era el PLE y que todos tenemos uno, de manera que comencé a reflexionar como era mi PLE y que podría hacer para mejorarlo.

Aquí os dejo un vídeo exponiendo mi PLE y un Power Point con las ideas claves.

Considero que mi PLE no esta totalmente desarrollado ya que existen multitud de herramientas que no conozco y que podría utilizar en un futuro. Aunque ahora mismo, en mi día a día, considero que utilizo bastantes herramientas para hacer todo lo que necesito. Sin embargo pienso que debería de utilizar alguna herramienta para estar al tanto de todas mis suscripciones y a la que me llegarán todos mis correos, ya que en multitud de ocasiones no me da tiempo a revisarlo todo.

Flipped Cassroom se trata de una metodología innovadora, que le da la vuelta a la clase. Esta metodología se lleva a cabo a través de la visualización de vídeos. El objetivo de esta metodología es invertir la forma de dar los contenidos a los alumnos.

El maestro debe hacer un vídeo o una presentación de 5-7 minutos para que sus alumnos lo vean el día de antes, de esta manera lo podrán ver todas las veces que necesiten. El día siguiente en clase los alumnos harán la tarea propuesta por el maestro, de esta manera el maestro se convertirá en un mero apoyo.

En definitiva, el alumno asimila y comprende el contenido más importante en casa, a través de las grabaciones elaboradas por el profesor y el tiempo en clase queda dedicado a la elaboración de tareas y resolución de problemas  o dudas mediante el aprendizaje colaborativo.

Referencias bibliográficas

Castañeda, L. y Adell, J. (eds.) (2013). Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Alcoy: Marfil

Adell, J. (13 de febrero de 2011). Jordi Adell - PLE. [Archivo de vídeo]. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=PblWWlQbkUQ